Feria laboral Punto Empleo:

La modalidad híbrida facilitará el acceso a las plazas de trabajo disponibles.

Del 02 al 06 de septiembre se llevará a cabo una nueva edición de la feria laboral Punto Empleo, organizada por la Universidad Autónoma de Chile con un fuerte enfoque en la reactivación laboral y la inclusión. 

Este miércoles 04 de septiembre, entre las 10:00 y las 16:00 horas, se realizará una jornada presencial en la UA Talca, por lo que los asistentes podrán visitar stand de las principales empresas de la región, con el fin de promover ofertas laborales o informar sobre procesos y modalidades de postulación a la comunidad  

“La Feria Laboral Punto Empleo es muy importante para la Universidad Autónoma de Chile, porque permite generar oportunidades y, sobre todo, mostrar nuestro compromiso con la inclusión. Esta es la primera versión, en Talca, abriendo las puertas para jóvenes, personas con discapacidad y a todo aquel que busque oportunidades laborales en la región, asegurando su acceso al mercado laboral”, explicó María José Castro, Directora Corporativa de UAlumni.

Las principales empresas que participarán serán PF Alimentos, Servicio de Salud del Maule, Hospital de Talca, SynergiaBio, Carozzi, Hites, Caja Los Andes y Mimbral, entre otras.

Quienes deseen obtener más detalles, pueden visitar  la feria Punto Empleo online en: www.puntoempleua.cl

• La instancia fue pionera en la Región del Maule, ya que es parte de una investigación que busca establecer la prevalencia de Fragilidad y Sarcopenia en personas mayores y apoyar en las acciones tendientes a mejorar dichos indicadores. 

Muy bien acompañados y acompañadas, llegaron las personas mayores de 60 años, de Talca y alrededores a recorrer variados stands de envejecimiento en jornada de salud en el marco del Mes del Corazón.

Una de las presentaciones destacadas fue la organizada por el Centro Interuniversitario de Envejecimiento Saludable (CIES) del Consorcio de Universidades del Estado de Chile (CUECH) que junto al Centro de Investigación en Trombosis (CIT) de la Universidad de Talca, a través de profesionales realizaron mediciones de Sarcopenia y Fragilidad. 

“Esta instancia nos permite conocer el estado de la salud de las personas mayores, ya que a medida que avanzamos en edad existe la posibilidad de sufrir el Síndrome de Fragilidad que es una disminución de la función de ciertas actividades del organismo. Por otra parte, la Sarcopenia, se caracteriza por la disminución de la masa muscular. Si detectamos esto a tiempo, se pueden revertir o detener estos procesos”, comentó el prof. Iván Palomo, director del CIES.

En dependencias cercanas al Centro de Salud Familiar (CESFAM) Las Américas, se llevó a cabo la actividad. En este sentido, las personas mayores pudieron informarse acerca de estos síndromes, además ser parte de la medición que consistía en pruebas físicas, por ejemplo, caminata de 3 metros, test de equilibrio, prueba de fuerza con dinamómetro, entre otras mediciones. Finalmente, la evaluación concluía con un espacio para dialogar y responder un cuestionario. En síntesis, se utilizaron las pruebas de Fried y FTS-5 para medir Fragilidad y en el caso de Sarcopenia, entre otras mediciones se incluyó el índice de masa muscular esquelética.

“Esta fue una buena instancia para las personas mayores, porque pudieron venir a evaluarse con nosotros y aprender sobre qué es la Fragilidad, ya que sabemos que actualmente cerca del 20% por ciento de las personas mayores de la Región del Maule presenta este síndrome. Es importante   detectarlo a tiempo e implementar medidas para revertirlo”, comentó Magdalena Sepúlveda, tecnóloga médica y estudiante de postgrado de la Universidad de Talca, quien participó en el stand.

“Estamos midiendo el síndrome de fragilidad con metodología desarrollada en Europa (FTS-5), validada antes por nuestro grupo”, comentó Héctor Montecino, ingeniero en bioinformática y estudiante de doctorado de la Universidad de Talca que participó en el stand.

Las personas mayores también pudieron socializar entre pares y conocer qué hace el Centro Interuniversitario de Envejecimiento Saludable.

Impresiones

Las mediciones realizadas junto con informar a la comunidad respecto a qué es la Fragilidad y Sarcopenia, fue bien evaluada por los asistentes, ya que les permitió tener una visión más amplia de estas problemáticas que afectan a las personas mayores.

“Me parece muy bien esta iniciativa, ya que nos podemos informar sobre qué es la Fragilidad y Sarcopenia y saber cómo se encuentra nuestro estado de salud, ya que es muy importante sentirnos bien”, comentó Hugo Duarte, persona mayor que participó en la medición.

“A mi me sirve esta evaluación, ya que estoy bastante complicada de salud, tengo hipertensión y otras enfermedades; entonces el que ustedes nos digan cómo estoy en relación a Fragilidad y sarcopenia, es muy bueno, ya que así podemos cuidarnos mejor”, dijo Virginia Jara, persona mayor que participó en medición.

A través de estas iniciativas el CIES busca vincularse con la comunidad contribuyendo en la salud de las personas mayores.

La iniciativa busca integrar la educación con la comunidad y el medio ambiente. 

En la Universidad Autónoma de Chile, sede Talca, se desarrolló la iniciativa “Talleres de Actualización: Herramientas Tecnológicas para Potenciar la Enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales”, cuya finalidad es capacitar a los docentes en el uso de tecnologías educativas emergentes, impulsando así una enseñanza más dinámica, interactiva y relevante.

La iniciativa es organizada por la Carrera de Historia, Geografía y Ciencias Sociales en alianza con el Daem de Talca y la Universidad Católica del Maule, cuenta con el apoyo de la Dirección de Vinculación con el Medio y la Vicerrectoría de Investigación de la Universidad Autónoma.

Los asistentes también pudieron conocer a cerca del proyecto "Humedales al Aula, vinculando ecosistemas y problemáticas para el desarrollo de una ciudadanía crítica" que se desarrolló en el marco del Concurso +Conectados del Centro de Comunicación de las Ciencias, y que busca establecer una conexión profunda entre los ecosistemas y las problemáticas actuales, promoviendo el desarrollo de una ciudadanía informada y crítica.

En la oportunidad, el Coordinador de Prácticas de la carrera de Pedagogía en Historia, Geografía y Ciencias Sociales, Luis Tello, destacó los logros alcanzados, "hemos logrado establecer vínculos sólidos, lo que se materializa en una serie de talleres dirigidos a los profesores de aula, abarcando áreas como la Geografía y el patrimonio, en colaboración con museos y centros culturales".

Francisco Gallegos, Vicedecano de la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Talca, subrayó la importancia de estas iniciativas, "la idea surge de un ejercicio colaborativo con el Daem Talca y la Universidad Católica del Maule, enfocado en redes disciplinarias con el objetivo de capacitar a los profesores en las necesidades que ellos identifiquen”.

El desarrollo de estos talleres representa un paso significativo hacia la integración de la educación con la comunidad y el medio ambiente, fortaleciendo el compromiso de nuestras instituciones con la formación de ciudadanos críticos y comprometidos con su entorno.

• 15 escuelas de la comuna se suman a IdeoDigital, iniciativa de Fundación Kodea en una alianza estratégica con BHP Foundation, que busca crear las condiciones necesarias para que miles de niños, niñas y adolescentes, se conviertan en protagonistas de la sociedad digital del siglo XXI.

Docentes de 15 escuelas municipales de Talca comenzaron a ser capacitados en Ciencias de la Computación (CC) a través de la iniciativa IdeoDigital. En total son 30 profesores de 1ero a 6to básico que participarán en el Programa de Formación y Acompañamiento que entrega al docente una ruta de aprendizaje amigable, basada en la plataforma Code Studio para incorporar la disciplina de las CC en el proyecto educativo de la escuela.

“La asignatura de Tecnología en las escuelas todavía vive en esa nebulosa de que no se sabe si son artes visuales o manualidades. Si uno pregunta para atrás a los profesores o alumnos más antiguos van a decir que Tecnología era un sinfín de cosas, menos tecnología” explica Pablo Rojas, profesor de Artes Visuales y Tecnología de la Escuela el Edén.

Rojas se capacitó el año pasado y este año seguirá aprendiendo nuevos conceptos y metodologías. “La resolución de problemas es muy importante acá, tener la capacidad de resolver un problema por ellos mismos, yo creo que les va a servir en todas las otras asignaturas y ese yo creo, es el principal valor de la iniciativa” explica.

De esta forma, miles de niños, niñas y jóvenes de Talca, recibirán educación en esta disciplina, convirtiéndose en escuelas líderes en educación del futuro. Ante esto, el alcalde de Talca, Juan Carlos Díaz, agradeció el convenio suscrito entre Fundación Kodea y la Ilustre Municipalidad de Talca. “Para nosotros es importante y necesario que los docentes se perfeccionen en el ámbito de las ciencias, porque ellos serán quienes instruyan a nuestros niños y niñas en el aprendizaje que tiene que ver con la enseñanza en contenidos de Ciencias de la Computación, cuya finalidad es instalar habilidades digitales, respecto a lo innovador y lo tecnológico.

La evidencia recopilada por Fundación Kodea, demuestra que las CC contribuyen al desarrollo de la ciudadanía digital, al desarrollo de habilidades cognitivas y no cognitivas, promueve el empoderamiento. motivación y creatividad de los estudiantes, y promueve el interés en carreras STEM.

“Actualmente vivimos en la sociedad del conocimiento y se hace cada vez más crítico que todos los niños y niñas de nuestro país desarrollen pensamiento computacional y estudien Ciencias de la Computación, independientemente de su trasfondo cultural, así estaremos preparando mejores estudiantes para el mundo en el que viven y la manera en que la experimentan su vida” explica Giselle Sayeh, Líder de Operaciones de IdeoDigital.

Durante el 2021 IdeoDigital desarrolló un piloto en 23 escuelas de la región Metropolitana y Ñuble, con un total de 38 docentes entrenados y este año comenzó con la implementación. La iniciativa genera contenidos de CC de acuerdo al currículum del Ministerio de Educación con planes de estudio detallados y guías didácticas para el docente para la asignatura de Tecnología, y acompañamiento anual en el aula para empoderar al docente en la enseñanza.

Maule es la tercera región que se suma a la iniciativa y en un periodo de cinco años IdeoDigital persigue ser una iniciativa país, que disponibiliza recursos en CC de manera gratuita y curricularizados para todo el sistema educativo del país.

Las inscripciones para sumarse a la iniciativa están abiertas para otras escuelas del país y pueden solicitar más información en www.ideodigital.cl

Gran interés generó en la comunidad, el “Seminario Internacional de Inteligencia Artificial de Riesgo en Salud y Seguridad Alimentaria”, organizado por la Universidad Autónoma de Chile en Talca.

La iniciativa tuvo un formato virtual, en la que participaron en forma presencial Isabel Cornejo-Plaza, quien expuso sobre “Ética, neurotecnologías e IA”; Laura Castrogiovanni quien presentó su investigación sobre “Riesgos del uso de IA en salud”; y Nicoló Cultrera, quien abordó la temática “Aplicaciones de la IA en la seguridad alimentaria”.

Desde Italia y en formato virtual, expuso Roberto Cippitani, quien realizó una ponencia sobre el “Marco ético del riesgo en aplicaciones de IA”.

De acuerdo a lo explicado por Marcelo Cevas, vicerrector de sede, “la Dra. Isabel Cornejo, especialista en Inteligencia Artificial y en Neurociencia; y me planteó la posibilidad de realizar un seminario en la sede de Talca, con estos expositores italianos, que estaban en Chile hasta fines de julio. Entonces, nos pareció una buena posibilidad”.

En esa misma línea, nos reveló que pese a que la fecha no era sencilla, porque los estudiantes se encontraban saliendo de vacaciones, la actividad fue un gran éxito, uniendo a las Facultades de Derecho, de Ciencias de la Salud y de Ingeniería, debido a que “dos de los expositores no eran de profesión abogado, sino que eran del campo de la agricultura y de la biotecnología”.

Por su parte, María Isabel Cornejo, profesora del Instituto de Investigación en Derecho y directora del Grupo de Investigación Neurometa, comentó que esta iniciativa “es un acierto, una excelente organización, un excelente evento, donde por las preguntas se denota un interés de parte de la audiencia y de la ciudadanía en torno a estos temas emergentes”.

Laura Castrogiovanni, investigadora italiana, explicó que “me gusta mucho en lo que trabajo: la salud y la inteligencia artificial, así que fue una muy buena oportunidad, por la multidisciplinariedad de esta conferencia. La inteligencia artificial tiene muchos desafíos, porque está al inicio de su implementación en todos los ámbitos”. 

Al respecto, Camila Vergara, estudiante de quinto año de Derecho, expresó que le pareció “una actividad interesante, es un tema que tiene poco conocimiento, se estudia poco dentro de la universidad, sobre todo en las generaciones que somos un poco más antiguas. No tenemos este contraste con la información, en cuanto a las normas, en cuanto a la aplicación que tiene la inteligencia artificial y la importancia para nuestro campo, que es las leyes y la seguridad también para las personas”.

• El epidemiólogo y director de Salud del Estudiante de la Universidad de Talca, Daniel Jiménez, explicó que existe un riesgo, pero que por ello es importante realizar el esquema de vacunación contra el SARS-CoV-2, junto a la mantención de las medidas sanitarias.

1.685 personas han sido diagnosticadas como casos confirmados con sospecha de reinfección por COVID -19, de acuerdo al informe epidemiológico del Minsal del 30 de julio. Una cifra que corresponde a un 0,1% de las personas que han sido diagnosticadas con el virus, un número bajo de casos, que debería ir aumentando a medida que avanza el tiempo, ya que la inmunidad natural que se logra al estar enfermo de Coronavirus decae con el paso de los meses, a lo que se suma la llegada de nuevas variantes al país.

Por esta razón el Ministerio de Salud monitorea estas posibles reinfecciones que incluyen a personas que tuvieron un primer episodio sintomático o asintomático confirmado y notificado de COVID-19 y que al menos 90 días después, presentan una nueva prueba positiva de test PCR para el virus.

En este contexto, el epidemiólogo y director de Salud del Estudiante de la Universidad de Talca, Daniel Jiménez, señaló que existe un riesgo real de reinfectarse con SARS-CoV-2 debido a que la circulación del virus continúa, a lo que se suma que “la respuesta inmune que genera nuestro cuerpo en general, y la razón por la que rápidamente llegó a ser una pandemia,  se debe a que la inmunidad creada en las personas que han sido infectadas no es de largo plazo, por ello es un desafío, por ejemplo, en la creación de vacunas”, sostuvo.

El especialista recalcó que la inmunidad postinfección varía mucho en cada individuo, dependiendo de la edad, su nivel inmunitario o si tiene enfermedades asociadas,  sin embargo se estima, que en promedio, “las personas pueden tener entre 8 a 12 meses de inmunidad, la que comienza a disminuir en los siguientes meses, es por ello que también se piensa en una dosis de refuerzo de las vacunas, para que el sistema inmune recuerde y se actualice”.

Vacunación y medidas sanitarias

Jiménez señaló que un aspecto vital para disminuir la circulación del virus y que estos casos de reinfección no aumenten, es que la población realice todo el esquema de vacunación. “Cuando nos inoculamos se generan dos efectos: uno personal, en el que  la vacuna le enseña al sistema inmune a responder frente a este virus y el segundo  a nivel comunitario, ya que al tener una alta cantidad de población inmunizada, el efecto es que la circulación del virus disminuye y por lo tanto la posibilidad de infectarse, ya sea por primera vez o como reinfección, es mucho menor o casi inexistente”, argumentó.

Junto con esto, se deben mantener las medidas sanitarias definidas como son el uso correcto de mascarilla, lavado de manos y el distanciamiento social.