Señor director:

Ante la reciente propuesta curricular presentada por el Ministerio de Educación para incorporar la enseñanza del inglés desde primero básico, no podemos más que celebrar y valorar esta iniciativa. 

Esta propuesta va en línea con uno de los principales objetivos que nos hemos trazado en Fundación Educacional Oportunidad, que es dotar de mayores oportunidades a los niños, niñas y adolescentes de Chile a través del aprendizaje de este idioma desde los primeros años, incluso comenzado en prekínder.

La evidencia respalda firmemente la introducción temprana de un segundo idioma. Los estudios demuestran que durante la primera infancia el cerebro tiene una plasticidad mayor, que permite aprender idiomas más rápidamente y con mejor pronunciación. Asimismo, la enseñanza de un segundo idioma en estas edades mejora habilidades cognitivas, beneficia la memoria, fortalece la atención, la resolución de problemas y, a largo plazo, entrega mayores oportunidades académicas, perspectivas de empleo y movilidad internacional.

Por ello, esperamos que esta iniciativa tenga el respaldo que requiere para su pronta implementación, que irá en directo beneficio de las niñas y niños del país. Ponemos a disposición nuestros 18 años de conocimiento y aprendizaje desarrollando el programa de mejoramiento de la calidad de la educación en inglés, We Learn, en diferentes comunas de Chile, con miras a aportar a que esta propuesta se convierta en una realidad.

Y finalmente llegó el día tan esperado por los niños y niñas ganadores del concurso "Haz que Despeguen", organizado por Fundación Educacional Oportunidad, que buscó relevar la importancia de la asistencia a la educación parvularia en nuestro país.

En el 2023, la fundación desplegó todos sus esfuerzos para poner el tema en la discusión pública mediante una llamativa campaña en redes sociales, que además nos permitió estar presentes en diversos medios de comunicación a lo largo de todo el país.

Esta campaña trajo consigo un creativo concurso que, la semana del 22 de enero, llevará a 16 niños y niñas junto a sus familias (representando a las 16 regiones de Chile) al Centro Espacial Kennedy de la NASA en Florida, Estados Unidos.

Sin duda, esta experiencia marcará sus vidas, pero lo que realmente buscamos es poder impactar en las trayectorias de muchos más niños y niñas, para quienes una educación de calidad en sus primeros años puede marcar una diferencia significativa. Es fundamental que este tema se convierta en una prioridad nacional, que se dirijan esfuerzos hacia la posibilidad de acceso y la asistencia permanente de los párvulos a espacios educativos que fomenten su desarrollo y aprendizajes significativos.

Hay mucho por hacer en este ámbito. Unir voluntades y asignar los recursos necesarios es imperativo. El verdadero partido se juega en la cancha de la educación inicial. Solo así las infancias podrán alcanzar sus sueños.

Sr. Director,

Hoy más que nunca se habla sobre la inteligencia artificial (IA) y cómo impacta en los procesos diarios de los seres humanos. Las opiniones, debates legislativos y casos de uso a nivel mundial se han enfrentado entre sí en lo que pareciera ser la década de la IA. Y es que, entre aportes, estudios, alertas y riesgos, tiene opiniones divididas.

Pese a los criterios negativos que rodean a esta tecnología, desde 2023 con la aparición de la IA generativa, ha tenido un crecimiento exponencial tras la creación de aplicaciones y programas como ChatGPT y Bard de Google.

De ser la era del metaverso, pasamos rápidamente a la de la IA. Según datos de Markets and Markets, la IA crecerá 23,3% anualmente hasta el 2026, generando aproximadamente 370 mil millones de euros para finales de 2027.

Es así como la IA, además de ser usada por ciberdelincuentes para mejorar sus técnicas y evolucionar la sofisticación de sus ataques digitales, la misma tecnología es la promesa que ayudará  a detectar y repeler estas amenazas mediante sistemas que aprenden patrones de comportamiento e identifican anomalías de forma más precisa. 

Se trata entonces de una herramienta fundamental frente a una intensa era de ciberataques, cada vez más difíciles de manejar a escala humana.   

Por Fabiana Ramírez,  Investigadora de Seguridad Informática de ESET Latinoamérica.

Señor director:

El volumen y la calidad de los ciberataques altamente sofisticados y coordinados ya no pueden ser gestionados a escala humana. Por ende, frente a un conjunto de defensas desordenado y desarticulado la inteligencia artificial es la solución.

Se trata de una herramienta clave para no solo detectar un alto número de anomalías, sino para coordinar respuestas rápidas y automatizadas frente a una vulneración, limitando el daño. Y, de manera eficaz, determinar entre un ataque real y una actividad legítima que alguien realiza en su día a día.

Coexistimos en un mundo digital peligroso e implacable para la capacidad humana. Ahí es precisamente donde entra la IA como aporte a la sociedad. 

Por Claudio Ortiz Welsch, gerente general de Cisco Chile.

Señor director:

Respecto de la propuesta sobre conciliación laboral que ingresó el Gobierno al Senado, sobre teletrabajo para cuidadores, es conveniente advertir algunos aspectos para lograr certeza jurídica.

Si bien el proyecto recoge la posibilidad de pactar teletrabajo y el uso de jornadas híbridas como un derecho laboral para quienes tienen un empleo y, además, desarrollen tareas de cuidado no remunerado de niños menores de 12 años y personas con dependencia moderada o severa, la ley no asegura al trabajador instancias de teletrabajo a todo evento, en las que no pueda negarse el empleador bajo ningún efecto.

Tal como se presentó, solo queda sujeta a acuerdo de las partes y esa modalidad ya está contemplada en la legislación actual. Falta que sea un derecho efectivo del trabajador y una obligación del empleador. ¿Dónde está la coercitividad?.

Tal como se ve es una regulación más que impulsa el Gobierno desde la pandemia, pero no hay novedad en la normativa. 

El Gobierno sigue dando tareas a la Inspección del Trabajo para que regule sus nuevas normas cero prometedoras para la población chilena, sin darse cuenta de lo que está en su nariz. Esta entidad está 100% colapsada, lo que no le asegura cumplimiento de la ley a los trabajadores. 

Además, al día de hoy para que sea un real cambio y se tenga certeza jurídica, la nueva ley de teletrabajo tendría que especificar los rubros o funciones a los que se les asegurará este derecho. Tal como se hizo con el art 22 inc. 2, que aunque tiene sus falencias, al menos especificó cuáles eran los rubros que podían ser contratados bajo esa modalidad. 

Y, por otra parte, luego que sea una obligación para ciertos rubros, puede dar al empleador la concesión de decidir si da teletrabajo o trabajo híbrido. Eso si podría ser un avance en la ley que arroje concesiones recíprocas a ambas partes.

Por todo lo anterior, en vez de robustecer fundaciones nuevas que crean talleres para pintar bancas, una buena idea sería inyectar mayores recursos a la Inspección del Trabajo para asegurarle a más de 4 millones de chilenos el cumplimiento efectivo de sus derechos laborales, porque una vez más estamos votando un proyecto que está entre la nada y la cosa ninguna. 

Cristina Melo

Abogada Laboral

Fundadora Comunidad de Trabajadores Informados