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MINISTERIO DE EDUCACIÓN

  • “ES INCOMPRENSIBLE DECIRLE A 90 MIL ESTUDIANTES VULNERABLES QUE NO TIENEN CABIDA EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA”

    ES INCOMPRENSIBLE DECIRLE A 90 MIL ESTUDIANTES VULNERABLES QUE NO TIENEN CABIDA EN LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN PÚBLICAjpeg
    Vocero de Gobierno por rechazo a presupuesto de Liceos Bicentenario: 
    • El Ministro Jaime Bellolio junto a su par de Educación, Raúl Figueroa, se reunieron con directores de Liceos Bicentenario para abordar el rechazo al presupuesto de asignación de recursos para los establecimientos de excelencia. Actualmente existen 200 Liceos Bicentenario en el país, y para marzo de 2021 se espera aumentar a 300. Este año postularon 407 establecimientos, la convocatoria más alta de su historia. 

    Tras el rechazo en la Cámara de Diputados al Presupuesto de Liceos Bicentenario, el Ministro de Educación, Raúl Figueroa, junto al Vocero de Gobierno, Jaime Bellolio, se reunió con directores de Liceos Bicentenario para conversar sobre la importancia de la Red Bicentenario y sus impactos positivos en la comunidad educativa.
     
    “Ayer los diputados de oposición rechazaron otorgar recursos a los nuevos Liceos Bicentenario, decisión que nos afecta como Ministerio de Educación, pero principalmente desconoce la preferencia de miles de familias del país y les da un portazo a tener nuevas oportunidades para mejorar la calidad de la educación de sus hijos. Este año postularon 407 Liceos a la Red Bicentenario siendo la más alta de todas las convocatorias. Al igual que el año pasado, este año los Liceos Bicentenario tuvieron las mayores preferencias de los apoderados en el Sistema de Admisión Escolar, presentando 4 veces más postulaciones que otros establecimientos, lo que demuestra que es un proyecto valorado por las familias del país”, señaló el ministro de Educación, Raúl Figueroa.
     
     Por su parte, el Ministro Jaime Bellolio, aseguró que “la preocupación por la calidad de la educación pública no pasa sólo por referirse a ella en los programas de televisión o escribir frases bonitas, sino que en la acción concreta. Es incomprensible decirles a más de 90 mil estudiantes vulnerables a lo largo de todo el país, que ellos no tienen cabida en la calidad de la educación pública. Es incomprensible que pretendan transformar una política de Estado, como son los Liceos Bicentenario, en una caricatura. La idea de coartar oportunidades simplemente por una cuestión política, es de una mezquindad inimaginable, porque no le están haciendo daño al Gobierno, le hacen daño a los sueños de miles de familias que esperan en la educación pública encontrar un espacio donde sus virtudes, donde sus talentos, puedan florecer. Les pediría a los senadores que reparen este grosero error que han cometido los diputados".
    Manuel Olave, director del Liceo Bicentenario Politécnico de San Joaquín, estuvo presente en el conversatorio y aprovechó la instancia para invitar a los diputados a conocer la realidad de su establecimiento.
     
     “Invito a los parlamentarios a que nos conozcan, que vayan a nuestros liceos, que vean nuestras realidades y que después aprieten el botón (para votar), pero primero conózcanos. 
     
    Este proyecto Bicentenario, nos permite a liceos con altos índices de vulnerabilidad entregar mejores condiciones para la comunidad, para el país. Son familias que están felices que nuestro liceo sea un Bicentenario, me pregunto ¿cómo se pueden decisiones sin conocer las realidades? Nosotros estamos agradecidos y tremendamente comprometidos con este proyecto porque da mejores oportunidades para nuestros estudiantes que son el futuro de Chile”, indicó Olave. 
    Para marzo de 2021 se deberían sumar otros 100 establecimientos a la red, y así ampliarse a 300 Liceos Bicentenario. Para estos cupos ya postularon 407 colegios y liceos de 195 comunas a lo largo del país, lo que demuestra el alto interés por ser parte de este grupo. La valoración por estos establecimientos también viene por parte de las familias, ya que de acuerdo a las últimas solicitudes del Sistema de Admisión Escolar (SAE), estos liceos obtuvieron en promedio cuatro postulaciones más que otro colegio secundario. 

    Resultados de Liceos Bicentenario
    La Red Pública de Excelencia Escolar de Liceos Bicentenario comenzó en el primer gobierno del Presidente Piñera con 40 establecimientos, y se fue ampliando debido a sus buenos resultados. Estos liceos son los que más han aumentado sus puntajes PSU desde el 2010 con un 10% promedio para Matemática y Lenguaje. Resultados favorables también se observan en cuanto al Simce, ya que los 123 Liceos Bicentenario que rindieron la prueba de 8° básico lograron puntajes mayores al promedio nacional en lenguaje, matemática e historia.
  • DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PÚBLICA INFORMA FUNCIONAMIENTO DE ESTABLECIMIENTOS EN COMUNAS QUE PASAN A FASE 1

    Establecimientos educacionales de San Fernando y Nancagua del SLEP Colchagua modificarán su modalidad de clases a remota

    Escuelas, liceos y jardines infantiles VTF continuarán sus clases en modalidad remota y se mantendrán turnos éticos para entregas de canastas de alimentación Junaeb

     


    Desde este sábado 13 de marzo San Fernando y Nancagua, comunas que pertenecen al sistema de Educación Pública (Servicio Local Colchagua), pasarán a cuarentena según lo establecido por la autoridad de Salud. Ambos territorios presentarán cambios en la modalidad de funcionamiento educativo, para dar continuidad al aprendizaje de niñas niños y jóvenes.

    “Queremos asegurar a nuestras comunidades educativas de San Fernando y Nancagua que a pesar de la cuarentena en ambas comunas no se interrumpirá el desarrollo de los aprendizajes de nuestros niños, niñas y jóvenes. Si bien se realizará un cambio de modalidad por las condiciones sanitarias de las comunas, sin duda contaremos con turnos éticos en los establecimientos educacionales para apoyar a las familias y realizar tanto la entrega de material pedagógico, como de canastas Junaeb”, afirmó la directora de Educación Pública, Alejandra Grebe.

    Tanto en San Fernando como en Nancagua se cambiarán las clases semipresenciales establecidas en los Planes de Funcionamiento 2021 por clases remotas mientras las comunas mencionadas se encuentren en Fase 1

    Establecimientos educacionales de San Fernando y Nancagua del SLEP Colchagua modificarán su modalidad de clases a remota Infografía SLEP Colchagua

  • GOBIERNO LANZA NUEVA CONVOCATORIA PARA 100 LICEOS BICENTENARIO CUMPLIENDO COMPROMISO DE AMPLIAR LA RED A 300 ESTABLECIMIENTOS

    GOBIERNO LANZA NUEVA CONVOCATORIA PARA 100 LICEOS BICENTENARIO CUMPLIENDO COMPROMISO DE AMPLIAR LA RED A 300 ESTABLECIMIENTOS 1

    • Este jueves al mediodía, el Presidente Sebastián Piñera junto al ministro de Educación, Raúl Figueroa, llegaron hasta el Liceo Bicentenario San Nicolás de Ñuble, para anunciar la apertura de una nueva convocatoria para que 100 nuevos establecimientos educacionales se integren a la red, cumpliendo el compromiso establecido a inicios del gobierno de alcanzar los 300 Liceos Bicentenario que beneficiarán a alrededor de 250.000 estudiantes en el país.

    La convocatoria, que se realizará entre el 20 agosto y el 9 de octubre, permitirá que todos los establecimientos públicos, particulares subvencionados y de administración delegada puedan participar, asegurando la cobertura en todas las regiones del país y en cada Servicio Local de Educación (SLE) vigente a la fecha de postulación.

    El secreto del éxito de los Liceos Bicentenario está en el compromiso. Aquí hay un compromiso por la calidad, por la excelencia, que parte por el rector del Liceo, que incorpora a los profesores, a los alumnos, a los padres y apoderados. Porque la educación es la madre de todas las batallas y la diferencia entre un Chile desarrollado y un Chile frustrado va a ser la calidad de su educación. Una de las fuentes de mayor alegría que he tenido como Presidente es ver cómo los Liceos Bicentenario de Excelencia van formando una generación tras otra de niños y jóvenes que tienen la educación de calidad que necesitan y que, además, son buenos ciudadanos porque no es solamente aprender, es también formarse”. aseguró el presidente de la República, Sebastián Piñera.

    “Los Liceos Bicentenario han demostrado ser una alternativa de excelencia académica para miles de familias, que promueve la inclusión y la movilidad social a través de una cultura de altas expectativas, foco en los aprendizajes y compromiso de la comunidad educativa”, señaló el ministro de Educación, Raúl Figueroa.

    GOBIERNO LANZA NUEVA CONVOCATORIA PARA 100 LICEOS BICENTENARIO CUMPLIENDO COMPROMISO DE AMPLIAR LA RED A 300 ESTABLECIMIENTOS 2

    En contexto de pandemia la red ha promovido diversas instancias de trabajo en conjunto y apoyo entre los mismos establecimientos, manteniendo el contacto a través de reuniones regionales y a nivel nacional. Ejemplo de esto ha sido el intercambio de aprendizajes de los estudiantes de 1ero medio del Liceo Bicentenario Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez de Arica y el Liceo Bicentenario Politécnico Luis Cruz Martínez de Puerto Natales, ambos desde los extremos del país, quienes prepararon una clase de Historia y Geografía, donde presentaron su ciudad y su región. También se ha monitoreado la situación en que está cada uno vía WhatsApp y creado actividades a distancia como seminarios online y capacitaciones para directivos y docentes.

    Los establecimientos seleccionados para formar parte de la red de “Liceos Bicentenario de Excelencia” del país, recibirán apoyo pedagógico por parte del Ministerio de Educación, y podrán financiar iniciativas del proyecto de fortalecimiento educativo. A los 60 primeros establecimientos creados durante la primera gestión del Presidente Piñera, se le han sumado 40 nuevos liceos Técnico-Profesional en 2018 y 100 nuevos en 2019, entre los que se encuentran establecimientos Científico Humanista, Técnico Profesional y Artísticos.


    Postulación:

    • Para postular, los establecimientos deberán presentar un proyecto de fortalecimiento educativo que permita alcanzar y/o mantener los estándares que exigirá el programa.
    • La postulación se puede realizar hasta el día 9 de octubre presentando los antecedentes en papel en el Ministerio de Educación. Durante el mes de diciembre, se informará a los establecimientos los resultados de la convocatoria, y quienes resulten adjudicados iniciarán su año escolar 2021 como nuevos “Liceos Bicentenario de Excelencia”.
    • La evaluación de las propuestas considerará las siguientes ponderaciones: Resultados actuales establecimiento (40%), Indicadores de Procesos de Gestión relevantes para cada modalidad (20%) y Calidad del proyecto (40%).

    Plazos de la convocatoria:

    Hitos

    Fechas estimadas

    Lanzamiento

    Jueves 20 agosto

    Plazo preguntas

    Jueves 3 de septiembre

    Aclaraciones preguntas

    Martes 8 de septiembre

    Plazo entrega

    Viernes 9 octubre

    Admisibilidad

    Lunes 19 octubre

    Entrega de resultados

    Primera semana diciembre

    Bases en https://www.mineduc.cl/ y en https://liceosbicentenario.mineduc.cl/

  • INTENDENTE RICARDO GUZMÁN REAFIRMA QUE RETORNO A CLASES EN O’HIGGINS SERÁ VOLUNTARIO, SEGURO Y EN FORMA GRADUAL

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    • En visita al Liceo de Niñas de Rancagua, el jefe regional de Gobierno conoció el plan del establecimiento para el retorno a clases, que contempla modalidad presencial y remota además de una serie de medidas sanitarias, dispuestas bajo los lineamientos del Ministerio de Educación.

     


    De acuerdo al calendario del Ministerio de Educación, las clases comenzarán el próximo 1 de marzo. En ese contexto el Intendente Ricardo Guzmán llegó la tarde de este martes hasta las dependencias del Liceo de Niñas de Rancagua para conocer el protocolo covid que el establecimiento implementará.

    Mediante un recorrido liderado por el jefe regional acompañado por el seremi de Educación, Felipe Muñoz, y el seremi de Gobierno, Alejandro Álvarez, recorrió las aulas en donde presenció la nueva modalidad de estudio para este 2021 en contexto de pandemia.

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    Al respecto el Intendente Guzmán precisó que “como gobierno estamos muy comprometidos con la posibilidad de retorno a clases principalmente presencial y también telemático, esto de acuerdo a la disposición que tenga la propia familia. Queremos que las familias conozcan que se han dispuesto todos los protocolos sanitarios y que los establecimientos, tanto municipales como los particulares y subvencionados, han podido seguir los lineamientos que ha dispuesto el Ministerio de Educación con respecto a las medidas de seguridad; y creemos que hoy día están todas las condiciones para que las familias que quieran hacerlo puedan enviar a sus hijos a clases presenciales”.

    Agregó que “esto tiene que ver con una recomendación que han dado organismos internacionales que señalan que las clases telemáticas no tienen los mismos efectos que una clase presencial y que nuestros estudiantes pudieran verse perjudicados en sus conocimientos, por lo tanto sumado al proceso de vacunación de los profesores y de comunidad en general, se han tomado las medidas para tener las garantías para que las familias puedan enviar a su hijos al colegio”.

    En concreto, en el caso particular de este liceo, funcionará con un aforo de 204 estudiantes, de un universo de 600, lo que contribuye en mantener la distancia física, de tal modo que serán 12 alumnas por sala de acuerdo a la cantidad por metro cuadrado.

    Así mismo los espacios comunes tienen restricciones de uso grupal y las clases serán de dos modalidades: presencial y telemáticas, de acuerdo a una división interna.

    Sobre los protocolos a seguir, el seremi de Educación, Felipe Muñoz destacó que “desde el año pasado hemos venido trabajando con toda la comunidad educativa de la región, los más de 760 establecimientos que representan el sector privado, subvencionado y municipal para elaborar de forma responsable y coordinada todos los protocolos sanitarios que debe implementar todas las comunidades educativas”.

    “Para la primera semana de marzo nuestros establecimientos tienen acondicionados estos protocolos a su propia realidad y quiero hacer un llamado a nuestro padres y apoderados a que el proceso escolar 2021 tiene que ser un proceso voluntario como se ha dicho, pero también gradual hay contextos educativos que necesitan volver al trabajo presencial”, precisó Muñoz.

    Por su parte, el seremi de Gobierno, Alejandro Álvarez manifestó “el compromiso que tenemos como gobierno para que este sea un proceso gradual y seguro como ha dicho nuestro intendente. No solo el aula de clase cuenta con los protocolos sino también el transporte escolar cuenta con estrictos protocolos de funcionamiento, también una garantía para las familias es que los profesores están siendo vacunados, hoy día en la región de O’Higgins más de 150 mil personas han sido vacunadas, eso nos tiene que dar seguridad de que se está realizando un proceso de forma gradual para dar todas la garantías desde el que niño sale de su casa hasta que llega colegio”.

  • SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN SU VISITA A LA UNIVERSIDAD DE O´HIGGINS: “ESTE ES UN PROYECTO MUY BIEN ENCAMINADO”

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    • “Lo que han logrado, no solamente en la puesta en marcha de carreras de Pregrado, sino también a nivel de investigación, da muestra que esta Universidad tiene una misión claramente definida y se ha implementado de muy buena manera. Eso nos pone muy contento” dijo Juan Eduardo Vargas tras el recorrido a las instalaciones de la institución. 
    • En tanto, en la instancia, el rector de la UOH, Rafael Correa proyectó que de aquí a cinco años la Casa de Estudios contará con cerca de 10 mil estudiantes.

     


    El subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas visitó la Universidad de O´Higgins, para conocer los avances y desafíos de los primeros cinco años de gestión de la Casa de Estudios. Tras recorrer las modernas instalaciones del Campus Rancagua junto al rector Rafael Correa y autoridades universitarias, el subsecretario destacó los logros académicos, de investigación e infraestructura de la UOH.  “Cuando uno ve lo que ha logrado la Universidad en comparación con lo que eran los anhelos de la ciudadanía, ciertamente se puede decir que va muy bien encaminada. Ha sido un proyecto tremendamente exitoso” y agregó que “lo que han logrado, no solamente en la puesta en marcha de carreras de Pregrado, sino también a nivel de investigación, da muestra que esta Universidad tiene una misión claramente definida y se ha implementado de muy buena manera. Eso nos pone muy contentos”, aseguró la autoridad del Ministerio de Educación. 

     

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    En la instancia, el subsecretario sostuvo una reunión con autoridades universitarias, encabezadas por el rector Rafael Correa, la prorrectora Fernanda Kri y el vicerrector académico, Marcello Visconti, donde se le informó sobre el trabajo que ha desarrollado la UOH durante 2020 y 2021 para poder dictar las clases online a los más de cuatro mil estudiantes en pandemia, como también los servicios y apoyos que se le brindan a éstos para que puedan cumplir con sus compromisos académicos desde sus hogares. También se conversó sobre los planes de retorno de los jóvenes a las clases presenciales, cuando las condiciones sanitarias lo permitan. 

     

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    “Esta Universidad ofrece una oferta tradicional, pero que también es de calidad y es atractiva para la región (..) también es importante la infraestructura y la infraestructura que estamos viendo hoy día, que nos ha mostrado el rector, es impresionante. Por último, me quedo con los profesores. El cuerpo académico es casi el corazón de una institución de educación superior y el hecho que hoy la Universidad cuente con 120 profesores, investigadores con doctorado es un cambio radical de lo que había antes en la región. Y eso da cuenta de un proyecto serio que aspira o que ya es una Universidad compleja, que tiene centros de investigación y eso también permite que, para la comunidad y los potenciales estudiantes y para personas vinculadas a la educación superior este proyecto en particular sea atractivo”, agregó Juan Eduardo Vargas. 

    En ese contexto, aclaró el Subsecretario, “hemos venido a la Universidad de O´Higgins interesados en saber cómo se ha ido desarrollando este proyecto, entendiendo también, que la casa de estudios -dada su reciente creación- enfrenta una serie de desafíos a futuro, el principal es el proceso de acreditación institucional, al cual tiene que someterse, de aquí a un par de años más”. 




     

    Proyección de 10 mil estudiantes

    Al respecto, el rector de la Universidad de O´Higgins, señaló que la visita de la autoridad del Ministerio de Educación fue una gran oportunidad para dar a conocer el crecimiento y la proyección de la casa de estudios. “Le manifestamos nuestra enorme satisfacción por ser una institución tan joven, y que en cuatro años hayamos llegado a superar con creces los 4 mil estudiantes. Hablamos de proyecciones a futuro y le expresamos que, de aquí a cinco años, nuestra Universidad tendrá 10 mil estudiantes, si todo se sigue dando bien en nuestro país”, anunció.  

     

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    A esto agregó que: “Estamos muy orgullosos de la visita del subsecretario Vargas y de su equipo que ha venido a conocer los avances de nuestra Universidad. En esta oportunidad hemos recorrido los laboratorios, hemos compartido información sobre nuestro quehacer en materia académica, de investigación y de apoyo estudiantil. También nos ha dado noticias muy importantes sobre medidas relevantes que se están tomando hoy en el Ministerio de Educación para la educación superior” concluyó.